调查证明：在幼儿启蒙阶段，接受过良好识字教育的儿童在日后的学习生活中，都会有一定的优势体现。他们中虽然不能100%成为那些世人瞩目的天才，但是也最终会成为社会中各行各业的精英。一个幼儿时便识字过千现在已经在某知名IT公司担任技术主管的刘先生坦言，由于儿时的早识字，所以他在小学、中学的课堂上便建立起了独特的自信以及优越感，这种自信也一直持续到他的大学、和工作中。

“其实我并没有比他人聪明多少，能让我一直在竞争中取胜的关键，也许我就是从人生的最初就比他人早起步吧，等我有了孩子，也一定在他很小时就教他识字，让他从小就领先他人！”

许多我们熟知的名家、大家，都是在幼儿时期就能识字、阅读的。

胡适，两岁开始识字，3岁入私塾时已识字过千；杨振宁四岁认识三千多字；郭沫若五岁能读四书五经……

早期识读使他们比同龄儿童有了更多的知识、更多的能力、更多的聪明才智，也有了更多的自尊、自信、自强和自律精神。早期识读给他们一生的发展打下了坚实的基础，因而创造了一生的辉煌！在我国的现代史上，还有很多伟人、名人、大师、泰斗都是在幼儿期就学会识字阅读的：毛泽东、叶圣陶、竺可桢、朱自清、钱钟书、齐白石、贺龙、瞿秋白……

郭保华教授和教育部语言文字应用研究所的专家们历时三年而酿就的科研成果《中华字经》，从根本上解决了近百年来困扰着人们的识字难问题，掀起了一场识字革命。

专家们首先根据我国计算机对汉字大规模统计的字频结果确定出4000个常用字，这些字涵盖了国务院公布的常用字、国标字库基本字、国家汉语水平考试大纲规定的常用字。据统计这4000字覆盖了常用语料的99.81%，几乎是人生常用的全部汉字。然后他们将4000字分为50类经典文化知识押韵行文：用144个字写出了中华5000年的朝代更迭；用64个字描绘了21种文物和世界文化遣产；32个字写了14种乐器；用156字表现出91种动物；用40个字描写了31种生理器官；用24个字写了24种烹饪方法……。正如报纸评论的那样：“一字可指一物品，一词可指一事件，一句可含一典故，一节可述一历史”。

《中华字经》独创八字四步教学法“鲸吞——反刍——迁移——整合”，创造了学龄前儿童4个月学完4000字的奇迹。

4000字，一字不重；

四字一句，八字一韵；

16平方厘米，小了看不清，大了有干扰；

分门别类，天文、地理、历史……内容丰富；

米黄色书面，对眼睛比较好。

1> 幼儿快速识字教学理论。

2> 赫曼“全脑开发”脑科学理论。

3> “蒙台梭利”幼教理论。意大利幼儿教育家蒙台梭利最初研究智力缺陷儿童的心理和教育问题，后来致力于正常儿童的教育实验，创办了举世闻名的“儿童之家”。她撰写幼儿教育理论著作，开设国际训练班，对现代儿童教育的改革和发展产生深刻的影响。

《中华字经》最新版中主要包括点读笔和《中华字经》发声版教材（1-4册）两部分。

内含：点读笔1支、一副耳机、一条数据线、说明书、保修卡、《中华字经》1 – 4册发声版教材、一张中华字经DVD影音光盘

点读笔是运用国际上最新的光电识别技术，结合先进的数码语音技术开发而成的一种全新的阅读工具。

点读发声功能：通过该笔点击配套课本，就能发出相应清晰、标准的语音。

喇叭放音功能：内置扬声器实现声音直接外放。

耳机收听功能（或外接音箱）：外接耳机，可独自收听；外接音箱，可供教师作教学示范和孩子户外学习。

复读功能：可反复收听某字、词，增强学习效果。

音量调节功能：可调整音量大小。

翻译功能：可听到某字、词的标准英文翻译。

Mp3功能：可播放通过电脑拷进点读笔中.mp3格式的音乐、故事和儿歌。

2001年10月26日国家教育部语言文字研究所正式决定，将《中华字经》作为科研项目向全国推广，在全国掀起了一场识字风暴。美国《华人日报》、莫斯科《路透参考》、新加坡《联合早报》、《上海星期三》、《中华学习报》、《教育时报》、《闽西日报》、《扬子晚报》、《金陵晚报》、《山东家庭报》、《山西家庭报》、《半岛晨报》、《小学教学改革与实验报》、《杭州日报》、《今日早报》、《钱江晚报》、《都市快报》、《青年时报》、浙江电视台教育科技频道《走进今天》、浙江电视台经济生活频道《经视新闻》、浙江人民广播电台《新闻综合频道》等全国上百家媒体做了专题报道，“新浪网”对《中华字经》进行了一个月的讨论，不少媒体将《中华字经》誉为“中华识字第一经”，为中国近百年来识字问题的重大突破，预测它将掀起一场识字的革命！目前教育部语用所已建成国家级实验基地 5 个，普通基地 38 个，实验园地100余所，1000多名教师参加了教学培训，取得了良好的社会效益和经济效益。在前期三年实验的基础上正筹划“百城万园”工程（即在100个城市的 10000 所校园推广《中华字经》教学；在国外100个城市建 100 所《中华字经》汉语培训学校）。

教育部课题鉴定组长、深圳大学文学院院长、博导陈继会教授

经专家组鉴定，《中华字经》这种方法以及它所取得的效果，具有重大的现实意义和推广价值。

儿童教育专家华伦

优秀的内容，独特的教法，科学的编排。

马来西亚副教育部长韩春锦

学习一门汉语所用的时间是其他三门学科的总和，我做梦都找想到一种快速学习的方法。看了郭保华教授的《中华字经》汉语教学法，我相信找到了这种方法。

中国华文教育终身成就奖、荷兰华文教师协会秘书长李佩燕

海外华人用这种方法学习中文，就会象插上翅膀一样。

《中国教育报》主任记者李木

它解决了近百年来困扰着中国教育的“识字难”问题，改写了汉字教育史，是教育界的奇迹。

香港《亚洲周刊》驻法国首席记者夏馨

《中华字经》颠覆了中文教学法

去年11月中国侨联海外华文教育讲习团在马来西亚首都吉隆坡中华大会堂全国校长会议上首次介绍了《中华字经》的项目，引起与会者极大的兴趣。今年8月10日，《中华字经》快速识字，提前阅读项目全国推介礼在吉隆坡隆重举行。马来西亚副教育部长韩春锦主持开幕，首都教育界和各州幼教界知名人士200多人参加了开幕式。韩春锦副教育部长在开幕式上说：“马来西亚的华裔子弟要学习华语、马来语、英语和方言四种语言，学习得非常辛苦，也非常吃力。我一直在寻找一种快速学习华文的方法和捷径。六月中旬，我亲自到上海考察了《中华字经》的教学效果，感到非常满意。这次将《中华字经》的成果引进马来西亚，是希望能真正减轻华裔子弟学习华文的困难，也希望中马能在这个领域内继续加强合作，使全马的华裔子弟真正受益。” 推介礼上，讲习团的立玲老师向与会人员展示了她如何教20名五六岁的小朋友在3个小时内学会《中华字经》200个汉字的教学过程。快乐的课堂形式，惊人的教学效果引起与会人员的阵阵赞叹。各州赶来参加推介礼的幼儿园工会主席纷纷邀请讲习团去当地讲授《中华字经》快速识字、提前阅读的理论。

国外的小朋友

顾客提交订单客服电话核单发出产品客服短信通知快递及包裹单号顾客收到请电话通知客服

顾客提交订单客服电话核单顾客汇款发出产品客服短信通知快递及包裹单号顾客收到请电话通知客服

学好一门语言，最重要的因素就是语言环境。生活在国外的华裔儿童，要在全英语的环境下学习博大精深的中文也是一件相当困难的事。儿子今年已经六岁了，但对中文的了解却仅限于一些简单的词汇，这也给做父母的我们出了一道难题。

在美国很多汉语培训班都在使用一套叫做《中华字经》的教材，我们还没来得及尝试，在2007年4月29日，在湾区首届教育博览会上竟然也强力推荐《中华字经》，心想看来可以一试，于是就买了一套。中华字经上的字都是四字一句且押韵也没有重复的汉字，会说话的点读笔，以普通话的形式真人发声，让孩子学习汉字不会感到枯燥乏味，也能国外的儿童激发他们的好奇心和学习的积极性。点读笔不光可以让孩子随时随地的跟读，还可以放音乐、讲故事，再结合配套的同步阅读教材，既可以教孩子识字，又拓宽孩子的知识面，还丰富了孩子的生活。从2007年5月1日至8月12日，约三个月的光景，儿子共学会了3000字。我们希望孩子能继续努力，争取半年内学完全部八册4000字。