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| ·3-12岁的儿童 |
| ·需要纠正自己普通话的成年人 |
| ·居家备用发音字典 |
| ·少数民族学习普通话的简易工具 |
| ·国外小朋友学习汉语的必备工具 |
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| 上学后分析能力差，学习跟不上 |
| 不懂礼节，身边的人都不喜欢 |
| 易被人诱导，少主见，易上当 |
| 无法面对困难，压力大 |
| 家中小皇帝，无法无天 |
| 长大成啃老族，无上进心 |
| 不知孝敬，易将父母扫地出门 |
| 无进取心，生活在社会最低层 |
| 不会沟通，孤独少友 |
| 自私成性，与家人朋友不团结 |
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| 快速识字，提高阅读能力 |
| 知书懂礼，孝敬父母、 |
| 内容丰富，有助开拓儿童视野 |
| 树立建全的品德与人格基础 |
| 分析力强，上学变得轻松 |
| 向心力强，朋友众多 |
| 孩子独立自信，个性健康 |
| 智力潜能得到最大限度开发 |
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省事：省去爸爸妈妈一遍一遍的苦教
，专业普通话发音 |
识字、做人两不误：精典诗词，儒家
精典，学识字，学做人两不误 |
越味：小测试，小游戏，结合儿童爱
玩的心理，让孩子在游戏中进步 |
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| 从孩子刚会讲话开始,我们会发现他会时不时模仿大人说话的内容，有时候还会翻来覆去的讲。有一种生理"饥饿"感。这也就是我们普遍人为的小孩比大人记忆力好的原因。 |
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英国的心理学家查德.林博士曾对英、美、法、西德、日本五国儿童智商进行测试发现，欧美四国的儿童智商平均为100，而日本儿童平均智商为111，造成这一结果的原因出乎很多人的意料，居然是日本儿童学习了汉字。
每个人的大脑容量差异很小，但大脑只是智力的物质基础，真正决定智力的则是脑网络结构搭建的充分程度，也就是通常所说的大脑皮层的褶皱数量。大脑皮层的褶皱越多，说明脑细胞的网络连接越多，人也就越聪明。科学家们曾经对爱因斯坦的大脑作过切片观察，发现其大脑神经胶质细胞轴突及神经鞘众多，比普通人多出73% ，这就是超级脑袋聪明的原因。
识字能够促进智力的快速发育，跟汉字的结构有关。汉字是复脑文字，汉字本身的构成及演变吸引幼儿动脑筋，学习汉字可以刺激感官，促进脑细胞树突分枝、轴突伸长并生成许多突触小体，细胞间形成精密的网络，刺激越多，网络越密，人就越聪明。同时，汉字的演变合乎逻辑、富于联想，启发思考、易懂易记。加上汉字是有规律的，便于通过推理，判断出字音，联想出字义，引发儿童开动脑筋，活跃思维，使儿童变得聪明起来。 |
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| 让儿童在3-12岁快速掌握我们生活中常用的汉字。将大大提高儿童的阅读、沟通、理解能力。入学后的应试教育内容将不再是什么困难。孩子不仅轻松领先于同龄儿童，还能有大量时间阅读其它兴趣书籍。从而有一个质的飞跃。这也是经过字经学习的儿童常常跳级升学、自信心备增的原因。 |
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